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整
电影主要是后期各
人格互相争夺的过程,充斥着悲观的
绪。
“是吗?”何莱震惊,他家大
除了他们家里人,谁碰挠谁,居然肯让那个家教老师摸!
何莱
着猫
,漫不经心地问:“你
喜
她?”
陆皓听到她的回答,
睛亮了一
,有些欣喜地问:“你也这样觉得?”
何莱没回答,因为他
本没听到,他喃喃自语
:“沈浪漫!会是她吗?”
神,“那当然了,沈老师不仅画得好,而且
得很漂亮。”
沈浪漫与何氏的HR也就是何茗给她的第二张名片上的人沟通好,确定七月份
职开始实习。
回去后,沈浪漫有些
疚的说:“对不起啊,我没想到这个电影也会有
恐怖。”
主人公不知
的是,他会被送回孤儿院就是因为他有人格分裂,
神极度不正常,而且院
并没有
待他,相反很
他,一直没把他送去
神病院。他以为的
待是他自己臆想
来的,他
上的伤都是自己其中一个人格自
造成的。
何竹茜告诉了他,看他那么激动,心
奇怪,“小叔你怎么了?”
电影开场,讲述的是一个孤儿生活在孤儿院,被院
待,他渴望被人领养以逃离恶
院
的掌控。他也的确被领养了,然而每次都会隔不久就被送回来,来来回回数十次,经历了从希望到绝望再到希望,他心里对院
的恐惧使得他生
了另一个人格,这个人格
隐忍,会在院
待他时
现代替他,他一开始以为是院
放过了他,可是
上还会有伤,让他觉得可能是自己
神
了问题,忘记了那些事,但他也没觉得不好,忘记会让他活得更快乐。
……
沈浪漫:“对啊。”
玉杉:“没……没事,不怨你,我自己也没想到。”
确实,如果院
一开始就把他送
神病院
行治疗,也许就不会有后面的悲剧了。
何莱语带激动:“是哪几个字?”
“她叫什么名字啊?”
……
沈浪漫觉得玉杉一时半会可能缓不过来,就以
不舒服为由先回了住
。
第二天是周日,沈浪漫与陆皓已经约好去看电影。
可以说,他一生的悲剧就在于人格分裂。
“沈浪漫。”
“什么?”听到这个名字,何莱噌地一
站起来,
上的大
咕噜咕噜
来,依然是四脚朝天着地,不变一
姿势。
电影看完后,沈浪漫两人
来,陆皓问她对于人格分裂的事怎么看。
“嗯,大
也很喜
沈老师呢,都肯让她
它的
。”
沈浪漫不再说话,
心则是想着在玉杉还在她
的时候,再也不去看电影。
沈浪漫踩着
发,到达电影院的时间刚刚好,与陆皓碰了
,一起
了电影院。
但好景不
,他
期被
心理有许多
暗,又衍生
了另一个人格,这个人格残暴
暗,在一段时间的策划
杀死了院
,然后开始逃亡。在这个过程中,他不断衍生新的人格,最后在一个悲观忧郁的人格掌握主权时自杀
亡。
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沈浪漫正在极力压制
的反应,电影中的一些
节为了渲染气氛
了一些渗人的音乐,有一
恐怖片既视
,玉杉又忍不住开始害怕了,因此听到陆皓的话,沈浪漫不怎么走心的回了一句:“有病就得治。”
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