态，任何人都会觉得有些不大平衡。

“肖泷呢？”顾淳问。

肖泷反应迟钝，天气得脑都转不动了，脑细胞全死在考场上了。他看着顾淳，睛吧嗒、吧嗒眨。

“我啊……”他的声音拖得的，似乎是从胃里发来的，而不是咙里，“我…要…搞…灰…机……”

众人：“……”

华海校方社团在假期都会有些活动，沈老师已经通知肖泷，让他七月份每周五照常来学校，只不过社团活动时间调成了全天，周五上午10到12讲理论，午1到4实践。

王珉也是周五训练，由于七月份两人每周都能见面，所以也没有像寒假那样依依不舍。

经过半个学期的航模门，肖泷已经彻底摆脱“纸飞机时代”了。

航模队不同于其他兴趣小组，它所涉及的理论知识还是比较广的。虽然没有要求玩航模的人熟练掌握工、机械、电、电脑等专业，也不需要完全理解空气动力学的容，但是如果想持续玩去，还是需要对此有个比较全面的了解。譬如了解航模的类，其构造与用途，控飞机时的基本作和注意事项等等。

学期期间肖泷比较忙，沈老师没有要求他太多，只是随他的慢慢引导他，领着他玩。

现在放假了，沈老师就开始重功夫，他给了肖泷一堆和的旧杂志，让他回去研究。

第一周，肖泷的任务是挑选合适的材料，模仿着一架杂志里别人的模型机，以此锻炼他的观察力和动手能力。

肖泷挑选了一架蓝的翔机，买好泡沫板和白胶，就开始画图纸。

画图纸最麻烦，因为杂志上没有贴模型的制作图纸，只能自己据照片估计大概尺寸，然后在纸上画每一分的形状。

肖泷的画图能力很差，画了半天，机翅膀都是歪歪扭扭的，后来只能让肖濛帮忙。

画完之后，再把图纸贴到泡沫板上，沿着线的边缘裁切，之后用白胶把每一分粘起来。

忙活了两天，好不容易完了。

周五上午，肖泷把飞机用塑料袋包好，兴致地带到学校去给沈老师看。结果到学校打开塑料袋后，飞机早就散架了……

肖泷委屈：“刚完的时候还和书里很像的。”

沈老师把散架的飞机板从塑料袋里取来，说：“看得来你割得很认真，心思了吧。”

“嗯。”肖泷，把手指伸过去，“手都割破了。”

沈老师摸摸他的手指，笑问：“小家伙疼不疼啊？”

也不知这小家伙说的是肖泷的手指还是肖泷本人，肖泷听得有不好意思：“不疼，什么时候割破的也不知，完模型才发现。”

“和我以前一样，我刚开始模型的时候，也得满手是伤，还有各胶，喏……”沈老师让肖泷看自己的手指，“这里还有一条细细的疤痕，就是当年模型的时候破的，了好多血，把我吓得直哭。”

附近的学生听了哈哈大笑，调侃：“沈老师你也会哭啊？”

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