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“比如说,A同学和B同学,两个同学成绩相差不大,也就十名以
的名次相差。但A同学的组织能力
于B同学,那么,那个老师再考虑成绩的前提
,会选择A同学。”
, 这一看,还真看见了一个熟人。
“嗯。”
成绩和组织能力。
“先和你讲讲上面的老师怎么通过我们提上去的人。”
“虽然我们经常说,成绩不重要,大学只要及格就好了。但奖学金以及各类奖项的评比,都是和成绩有关系的,这个你应该知
。”
沉思了片刻, 柯以温将文件夹合拢, 还给了苏乐。
柯以温拿了张空白纸,在上面依次写了两个词。
柯以温破天荒白了她一
,“我选你的时候,还不知
你成绩呢。”
“当然不。你应该知
有个学
叫诸葛剑舞吧。”
“没有,她最初是去当
换生了,后来回来后,提前修满了学分,然后提前毕业了。至于里面怎么个
程,我没有去了解过。毕业后
柯以温摇摇
,想了想还是把那件事给说
来了,“你知
我当上主席的时候,其实还有一个对手的吗?”
柯以温有些半开玩笑地说
,很快就正了正脸
,“行吧。我先不说这个名单吧。”
“你心里有没有想法?”柯以温没有说什么,只是先问苏乐的想法。苏乐想了半天,才开
说,“这些人都是我从成绩以及个人能力里面挑选的,有些成绩好, 个人能力较弱。有些成绩差,个人能力却比较
。”
因为要评选学生会里的一些荣誉,纸张上面的成绩以及在校经历都是有填写的。
“我就是比较纠结,不知
怎么选择。”
“学
。”
是差了那么一
。但, 柯以温将目光移到在校经历以及特
来看,却是又比别人优秀那么几分。
那个和她家阿时有过冲突的李可人。
“就我们现在在任,且对我们的人选有决定权的老师来说,我可以很确定的告诉你,她是看成绩优先的,其次才是能力。”
“啊?学
你不是众望所归吗?”苏乐摇摇
,她不知
,她一直以为学
这么优秀,一定是民心所向。
那可是国际上有名的一所大学。
苏乐

,柯以温继续说
去,“正因为这样,一个组织的领导,虽然说,能力是非常重要的,但也只是成绩
面的一个参考对象。”
苏乐摊摊手,“名额就这么一个,而且往常来说,选定了差不多就是
一任的主席的候选人了。所以才那么纠结。”
苏乐没想到上面的老师还是这样的评判标准,“怎么会,不都是看能力的吗?”
这也难怪, 会
现在苏乐的推荐名单上面。
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“我知
。就是她不是已经留学
国了吗?”苏乐知
这号人,但她知
的时候,已经是这位学
被
国利智利亚大学给录取走了。
“但,如果成绩相差非常大,那就可能会是另一个结局了。如果A同学比B同学差了二三十名或者四五十名,那,即便她的能力再
。上面的老师也会选择B同学。
她的说法就是,我可以培养这个学生的能力,让她变得更有用。”
“不过,后面一看,你成绩不错,我还是放
了心,至少上面的老师那边就很好过关。”
柯以温把她和其他人首先
行了成绩的比较。
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