肋骨被硌得生疼。而且旁边没有钟屿老师，总觉得好像少了些什么。

除了差，钟屿老师都要和他一起什么再睡觉，然后给他讲故事……现在他一个人孤枕难眠。

……都怪钟屿，让他成了现在生惯养的样。

十年之后钟屿天天求着他一起睡，而如今他还要腆着脸像个变态老大叔一样摸人家的房间，“地铺太了……我能和你一起睡吗？”

“豌豆学，”钟屿嘟囔了一句，“你好像很喜黏着我？”

何易想说以后你还不知怎么黏着我呢……但是这个时候人在屋檐，不得不低：“我睡不了床……真的太了，而且你的床这么大，可以睡好几个我了。”

钟屿慷慨地让了一片地方，何易非常兴地爬了上去。

……虽然比不上他的大床，但是勉不会硌着难受了。何易看着近在咫尺的熟悉不过的脸，突然多愁善了起来。

以前总是不能理解钟屿老师大了他七岁的心境，现在换了过来，他好像能懂一些了。

对方那样年轻，好像什么敢去尝试的样，而他到了这个年纪，已经失去了十八岁的勇气了，只希望现世安稳岁月静好，和的人永远在一起。

前的人，是他的钟屿，也不是他的钟屿。

……他好像过于自私了，喜他的是钟屿老师，他喜的也是钟屿老师，为什么不让钟屿小朋友喜除了他以外的别人呢？

钟屿的人生不单只有他一个人。

……但是何易心里不舒服。

那个白月光已经让他耿耿于怀，他都回来找钟屿小朋友了还阻止不了的话，说明有些事是命中注定，无法改变的。

就像后来钟屿老师还是属于他，白月光终究将自己亲手□□好的小人拱手相让，被他占了便宜。

忽然钟屿睁开睛，何易被吓了一：“别看了，你是来就近犯痴的吗。”

“对啊，我喜你这张脸，”何易盯着他看，“再大些就和我的心上人一模一样。”

这话钟屿听了两截然不同的意味，要么豌豆学是在调戏撩拨他，要么就是真的如他所说借他睹思人。

而对方的神似乎透过他在看另外一个人，他突然就很不开心了。

“那你怎么不去找他。”

钟屿小朋友的话让何易更加伤：“因为一些不可抗力我们被迫分开……”

“所以你现在是拿我当替？”

何易一怔，随即反应过来钟屿的绪不是很对，连忙补救，“你是你和他没有关系……我没有。”

他就是冲着钟屿小朋友来的。

钟屿翻过去没有理睬他的解释，留他一个人在床的一边凌。

这就是钟屿小朋友和钟屿老师的区别了，钟屿老师会听完他的解释，就算不对也不会和他冷战。

……他舍不得。

何易心里想他的钟屿老师也想，慢慢望上来了一时没有办法消停，只好轻手轻脚床去了浴室。

声伴着压抑的息，两三次何易还意犹未尽，他想要他的钟屿老师，抱抱他亲亲他，他想被钟屿老师的气息包围着睡。

……钟屿老师那样好，是他的。

他想要钟屿老师全都是他的。

何易很想拿些什么东西填→_→的漩涡，可是钟屿说过

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