多田后知后觉地意识到再留在原地争吵的话，不仅会影响到其他人答题，还说不定会有不利于自己的言论去，于是不由分说地着拓海跟他去了办公室，同时通知了教导主任横山。

其他没课的老师们也好奇地围了过来，偌大的空间里闹哄哄的。

多田作痛心疾首状：“……总之就是这样，”他知先手为的理，借着份的便利，上就朝横山和其他同事们真心剖白了被加工过的‘前因后果’，重重地指了自己的辛苦和难。

一顿慷慨陈词，不仅唤起了他们的共鸣和对捣的差生的同仇敌忾，还顺利地把拓海的行为往品行恶劣的方向推去了老远。

之所以要不着痕迹地夸大，就是唯恐这个敢违抗自己的劣等学生会逃脱严厉的惩罚。

横山时不时地‘唔’上一句，得叠了数层的一一的，里的脂肪也跟着一颤一颤，“这行为必须严惩，不然会助不良的风气。”

他义正词严。

得了横山这句保证，多田心里畅快无比。

见着事就要尘埃落定了 ，自始至终没有得到过开机会的拓海却冷静地话：“就算是法院，也有给被告人一个辩护自的机会，而不是但听取一方片面的言辞。”

多田正要呵斥他，一向以‘公平’自诩的横山却不如他所愿，而是扯一个和颜悦地表，问：“你说的对，光凭一面之词是不能定罪的。那么你有什么话要说，或者要行补充的？”

“我没有作弊。”

拓海从来就不是个善于言辞的人，要能把自己的委屈扩大，说得天坠的话，那就不是他了——翻来覆去，他也只知倔地抬着，平实地调这单薄的真相。

多田冷笑：“铁证如山，你还敢诡辩。”不再看向拓海，他自顾自地回到座位上，很快就在电脑上调了拓海在过去数次测验里的个位数成绩，这更是毫不留地讥嘲：“他这样的平，也好厚着脸说是依靠自己的平的！我可以告诉你，藤原拓海，那分摘抄是我不曾要求学生们背诵过的课外文学欣赏分，班上能来的人我心里有数，但绝对不包括你！”

这确实是一份足以令任何老师都为之皱眉摇的糟糕成绩单。

拓海皱着眉，声音里听不喜怒：“没就是没，倒是在多田老师的心目中，是不是一旦被打上差生的烙印，就会连每一步都要被否认？”

多田哼了一声，慢悠悠地：“对于正当的步，我会给与表彰，但投机取巧的人，必须得到——”

对他毫无掩饰的攻击，拓海不是不生气的，可他从没有过会因此破大骂的经验，即使是再愤怒的时候，也不会失去冷静，思索最有效的打击对方的方法。

于是接来，自拓海中脱而的，则是在场所有人都没料到的容：“In spite of such benefits, air transport is not free of problems. One major issue is high cost.Higher costs entail high prices, which in turn deprive people with less money the opportunities to enjoy such privileges……”

——正是多田中所指的那一段。

横山的表变得复杂难明。

多田的得意霎时间僵在了脸上。

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