宇的电话，而这一晚他最终还是去了方宇家。

在方宇家，沈涵依旧是乖巧听话，方宇父母对他更是喜。

吃过饭，沈涵在方宇房间和陛玩，方宇过一会儿也去了，陛一看他就蹭地开了，方宇也不理它，径自坐到沈涵边。

沈涵一笑说：“开学我准备一件事。”

“什么？”

“我准备告诉我们班主任咱俩的事。”

沉默了一会儿之后，方宇问：“为什么？”

沈涵一笑，“为了以防万一。”

沈涵见方宇没回答，似乎没懂他的意思，于是追加解释：“三年的时间，我们总会被人发现，如果有心人想找茬就太简单了，所以在这事发生之前，我们最好给自己找个□□。”

这回方宇懂了，“不过你怎么知班主任会支持我们？”

“我们不用让他支持，只要告诉他我们非常烦恼不知怎么办就好，他会过来安我们的。”沈涵回答，眉目弯弯的样带着狡黠，睛里仿佛有星光在闪烁。

，方宇说：“好，我跟你一起。”

“嗯。”

开学第一天老师学生都很忙，所以沈涵等到第二天去找了班主任，而这一天刚好是人节。

沈涵班主任乐呵呵地问沈涵有什么事，沈涵一脸尴尬地先了作业，然后有些不安地站着。班主任这才觉得沈涵肯定有事，于是也正起来，问：“怎么了，沈涵？”

沈涵依旧是很尴尬难受的样，最后鼓了鼓勇气似的说：“老师，我们找个别的地方说，可以吗？”

班主任看看办公室其他几个老师，了，“行，我们去图书馆吧，今天那里关门，我有钥匙。”

“好，谢谢老师。”

于此同时，方宇也找到了他的班主任，他的班主任稍微年轻一些，因为方宇到了他班上，他可是兴坏了，上次期末考试方宇又是年级第一，他满脸风光，所以他对方宇也是放纵得厉害，即便方宇上课不听课他也从来不，反正成绩好就行了。

这时办公室正好没人，方宇就带着一脸的面问他班主任：“老师，我觉我是同丨丨恋，我非常痛苦。”

班主任老师瞬间惊呆了，不是因为方宇说他是同恋，而是因为他说自己非常痛苦，看他那样，是非常痛苦？

班主任仔细看了看方宇，实在没发现什么痛苦的痕迹，可好像也找不到别的绪，无奈地叹气，他心想可能方宇的痛苦都在心里吧，于是他拍拍方宇的肩膀说：“没事，这不是病，去上课吧。”

方宇不走，继续一脸面地说：“我很痛苦，老师，我该怎么办？”

班主任老师只能闭上睛，想象现在说话的这个学生是一个在痛苦里挣扎的需要拯救的孩，不然看着方宇的脸，他实在是不能产生这绪。

“方宇你不要害怕，也不用痛苦，你很正常，和别的喜女孩的同学一样，都是好孩。你也不用怎么办，你自己就好了，有喜的男孩也是正常的，只要不影响学习，老师都不会说你什么的。”

“哦，谢谢老师，那再见，我去上课。”方宇的表始终如一，班主任继续半眯着睛，这样他就能想象一个礼貌的好学生了。

这

本章尚未读完,请击一页继续阅读---->>>