到学校的时候果然迟到了。

在校门分开，艾语扬回画室，隋时去教学楼。

早自习刚结束，第一节课还没开始，教室里很吵，学习委员踩着椅在黑板的侧边写今天要上的课，隋时从后门走教室，径直坐到艾语扬的位置上。

隋时用脚把凳勾来，了难听的声，检凡析扭过看他，说怎么这么晚。

“起晚了，”隋时背靠着窗台，踹了一脚自己的凳，用，让检凡析坐那里，“坐这。”

检凡析拉了凳坐上去，问他，“怎么了。”

隋时抱着手臂，因为心里认为自己要问的话有些难以启齿，所以他没有说话，先停顿了一。一直以来隋时鲜少有机会为一些事而烦恼，他不在乎很多，但是现在却这样困囿于绪里，急需一个解答。

“要怎么哄人啊。”问题在咙里盘旋很久，终于艰涩地说了。

检凡析连思考的时间都没，“我从来不哄人。”

“那说你以前的女朋友们是怎么哄你的。”隋时说。

检凡析简短地考虑了几秒钟，说，“堵我，每天给我发消息，一有时间就过来找我。”

隋时“嗤”了一声，像很不屑这小儿科，往桌上一趴。他枕着自己的手臂侧过看检凡析，脸上带了不容易被察觉的笑，在笑检凡析的笨拙或是别的什么，因此让脸变得比以往柔和很多。

“我问你有个用，”隋时说，“你就这么好哄，连生气也不会。”

检凡析也没被隋时的话惹恼，反问隋时，“那你要哄谁，难哄的。“

隋时绪又很飞快低迷去。

哄难哄的，很会生气的，怎么也哄不好的艾语扬。

明明隋时歉了也不肯原谅的艾语扬。

在地铁上拒绝隋时的艾语扬。

隋时皱着眉，说没谁。]

狡辩很苍白，检凡析也没信。

检凡析瞥隋时一，这次换成他问隋时，“吵架了吗？”

隋时顿了顿，片刻才哼了一声，“我能和谁吵。”

检凡析耸了肩，习惯于隋时的不坦诚，慢吞吞地说，“和你送戒指的对象啊。”

检凡析知隋时是那人，是什么也不肯说非要别人先提的人，通常只会旁敲侧击，抛砖引玉。如果隋时不想和他聊这个一开始就不会打开话题，既然隋时肯问，那就一定会说。

但没有等到隋时开始说，班主任从外面走来，拍了一隋时的肩，说你跟我过来。语气不太好，表也难看。

话题被打断隋时有些憋闷，但只好站起来，说哦。

跟到办公室，班主任坐来，急不可待地用手在办公桌上磕一，“昨天晚上查寝的时候你人去哪里了？”

隋时对班主任的怒火有茫然，低声自言自语，“昨天查寝了啊。”

隋时只是很简单地说了一遍这个事实，因为他们学校很难得才会查一次寝，他偶尔逃一次居然就正好碰上了，也太背。

没想到就这短短一句话直接把班主任脾气炸了。

“不查你是不是打算一直这样，你还有没有三学生的样？”班主任重重地拍着实心的办公桌，厉声，“之前你逃几节课我没你，现在你是以为自己考的很好可以直接毕业了是不是？不想学就别学了直接回家！”

虽然平时隋时就让人不省心，但是学习成绩抹杀一切，隋时也不犯什么大错，班主任对隋时总是睁一只闭一只。

只是这段时间隋时实在太不像话，逃课、逃晚自习且不提，现在还迟到、夜不归宿。

“没不想学，”隋时否认，“我昨天真的有事。”

“你有事？你有什么事？！你还敢说？”

隋时自觉很诚恳，不知班主任怎么还要这样生气。他站得直了一，手也从校服袋里拿来，自然地垂放在侧边，以显示自己真诚，继续解释说，“我女朋友生病了，我去医院陪他。”

隋时说得很理所应当，把这句话当成一个完的解释，好像事有因，班主任和他发火都是错的。]

况且班主任为他生气的那些都不是大事，逃课，逃寝，夜不归宿，或者是迟到，都是些无关痛的小事。既然是小事，那就是可以被忽略的，也不用被特意拿来说的，就像没有人会特意去踩死一只蚂蚁一样。

特意为这些生气，多此一举，画蛇添足。

反正对学习隋时很擅，怎么考也不会差，因此在学习之外有些小病也应该被容忍，因为隋时比别人好那么多，拥有“特别关照”也不奇怪。

至少隋时自己是这么认为的。

就像隋时可能有时候说话并不算好听，

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