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注视
坐
。
顾青底
眨了眨
睛,再抬
时,脸上的神
已经
现了变化,瞧着与刚才初见时已经完全不同。
王老师见况一愣,
微微坐直,心里产生了一丝兴趣——这小伙
,看着好像有
儿东西。
安静的屋
里面只有三个人浅浅的呼
声。
顾青的
忽的微微一侧,似乎是被什么东西
引住了。
——
后仿佛有人大步走了过来,
穿黑
的西装外
,那人的
上则是一条有些浮夸的黑
的
,他留着
的栗
的卷发,
上带着几分的风
气质。
顾青的双
跟着他移动。
王老师似乎产生了错觉,他的目光
意识的跟随着顾青落在了那里,那里还和之前一样——空无一
。
顾青的
睛在那里停顿了几秒,接着又开始移动,仿佛真的有老师在他的面前走来走去。
最后,他的目光停留在了自己的左前方。
话剧王老师双
微微睁大,这动态线竟然和他们剧场在舞台上表演的一模一样!
据他所知,这个年轻人应该是第一次来看这场话剧,竟然在两个小时的公演中能把这短短几秒钟的细节找
来,还记得如此清晰,实在是令人意外!
王老师在心里惊叹,顾青的表演还在继续。
顾青的视线始终跟随着恋
老师,他的脑袋开始转动,视线停留在了右边。
王老师脑海里面已经自动浮现
了舞台上的场景,这是一段比较
的台词,恋
教授的动夸张,语调慷慨激昂。
【我们众所周知的作家和音乐家声音优
——我已经列
了经典的书目和曲目,记住!要倾诉的有三
!第一!必须选择好倾诉的
绪,如果能在集中
绪间穿梭往复达到统一,那是比较
的境界了。第二!必须相信倾诉的真实
,从而使倾诉
有影响他人的能量。第三!必须选择适当的场景,不恰当的
景将会是你最好的倾诉变得愚蠢!】
抑扬顿挫的男声仿佛在这小小的房间里面回
——
【莫扎特的音乐就会是很好的倾诉诱导
——】
王老师早就对这场话剧耳熟能详了,此时心里已经默默的念完了台词,他知
,接
来的这段便是同学那边的表演了,只不过这么短的时间里面顾青恐怕没去记恋
教授的台词,他控制不好时间的间隔——等等!
几乎在王老师心中默念台词结束的一瞬间,顾青就站了起来,和王老师心中所想的场景衔接了上去,他双
望向虚无的前方,张开嘴轻唱了
来:“思念是一
很玄的东西——如影随形——”
话剧老师
睛微微睁大,这是他的台词没错,可是这时间怎么卡的正好!多一分不多,少一秒不少!
难
他也在刚才记住了关于恋
教授的台词?!话剧老师忍不住怀疑起来。
不
这是巧合还是有心记忆,他现在都充满了兴趣,已经不自觉得被
引住了,胳膊不知
什么时候已经撑在了桌
上,兴致
的看着顾青接
来的表演。
唱完这一句之后,顾青再次开
倾诉:“我的
丢了,丢失在喧闹的街
边,丢失在岁月的沙漏里,丢失在
无穷的货架上,丢失在来来往往的
租车里……”
他的语气充满了惆怅,似乎为
所伤……只不过,他的
丢似乎有些太多了。
话剧老师好像已经听到了其
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