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呢?”
他非常贱地上上
将凯恩斯摸了个遍,甚至还想向它的尾

袭去。又被一脸羞恼的凯恩斯用尾
狠狠甩了一
,才笑嘻嘻地将他放过。
哄完了凯恩斯,杨远又从鲁尔堡接收了一批小
法学徒们,用于维持
法塔
的运行,以及作为他们的实验助手。
不过对于这批小学徒们,杨远却是异常珍惜。为了教导这些孩
们。他拿起了放
多年的书籍,又重新艰涩地啃了起来。他现在所拥有的研究成果,完全来自于他的作弊系统——他的
睛,以及他设计的电脑。而实质上,他的
法基础知识却非常薄弱。幸而当初伊迪丝逃
白塔时,带走了很大一批图书,以及她老师的实验笔记及珍藏的书籍。
于是他一边自己晚上啃书,一边白天给孩
们上课,带他们
实验,竟然真还过了一把当老师的瘾。
这些被送来给他的孩
们,是哈罗德挑选
来的比较
有
法天赋的孩
们。
但实际上
法天赋是不可能如此集中的聚集在一个地方的。以鲁尔堡如今所拥有的土地面积,以及土地上的人们的数量,不可能拥有这么多
天赋的孩
。所以这些孩
仅仅只是有那么
比普通人稍
一
的
神力而已。
而这样的
神力,在普通的
法师
中却毫不起
,
本不是能
法师的胚
。
但是对于杨远来说,一切都不成问题。只要这些孩
们对此
兴趣,愿意学,即便将来在
件上达不到
法师的及格线,他也可以拉他们一把。
而且最为神奇的是,他竟然在其中找到了对电学十分
兴趣的孩
。其实电学本
就类似简化的
法阵。电学的电路
转的规则非常简单,对于会画
法阵的孩
来说,学
电学简直再简单不过。
只不过各
各样电机的设计,却是完全靠天分了。而他没有想到,被送来的这批孩
中竟然真的有几个,在这方面相当有天分,也很
兴趣,他们甚至愿意为此放弃成为在他们的普世价值观中,居于人类最
层阶层的
法师的可能
,转而研究起了电学、电路以及电机。
为此杨远不得不在加
悬赏,派人
海寻找橡胶或代替品。他不想在这些孩
们学成之后,却无
可用。当然在他的黑塔中,则有的是各
各样昂贵的
法材料,暂时作为绝缘材料供孩
们使用。
看着杨远对于教育的乐在其中,凯恩斯却和乔尔一样失
了。可是他不能和乔尔一样,拉
脸来,死
赖脸地挂在杨远
上。于是他只能闷不吭声,每天跟杨远玩捉迷藏。直到杨远意识到了他在闹别扭,才不得不主动天天将它带在
上,吃饭睡觉都不离
。
“凯恩斯,我发现你自从回来之后,就变得跟小姑娘似的,可难伺候了。你说你是不是
去变了个
,才回来找我的呀?来来来,让我看看你的新
官,是不是还像以前那么
?”杨远一边贱兮兮地笑着,一边伸手想去摸凯恩斯的尾
,被凯恩斯狠狠
了一
,才心满意足地罢了手。
凯恩斯一脸黑线地瞪着他,简直不明白杨远这
讨打的
好是从哪里来的。有事没事,他总要想尽办法挑衅他的威严,不被他
一顿决不
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