坏了自己女儿，因而怒气冲冲找到了学校。

现在正在问男孩的学校和父母联系方式。

前排的女生为自己拿到的一线报而得意洋洋，说得唾沫飞溅。

沈梨却觉得这个八卦一也不让人放松。

她默不作声地把草稿本第一页“温萌”两个字字勾勒完。

中间不小心涂了，她不得不在失误的地方画了只蝴蝶遮挡。——她里是蝴蝶，别人里像雾像雨又像风。

完这一切，她安安静静地收回笔，面无表。

也许是她的反应过于冷淡，前排女生想了会儿，挤个坏坏的笑，压低声音。

“沈梨，我刚才回来的时候，看见赵晓了。和一个女生走在一起，打打闹闹的，看起来关系好。”

沈梨一副完全不在意的样，盯着奥数书，脑袋也不抬，发一个单音节：“哦。”

她没有反应，温萌也不太衷于此。

前排的女生一个人嘻嘻笑了一会儿，越来越觉得没趣，嘴角也放得越来越低。

到后来，故意只和态度亲切的温萌说话：“我去小卖买吃的，温萌你要不要？”

温萌有礼貌地回应：“不用了，谢谢。”

“那我回来了分给你吃。”女生表现刻意的络，笑了笑，离开座位跑教室。

灰寂的隆冬，南方特有的冷不断侵蚀，学生都被冻得手脚麻木，挤在教室汲取一丁度。

外面没有小孩吵闹，只有叫骂声不停飘。

听着越来越咄咄的大人嗓门，温萌终于憋不住了，神古怪又小心翼翼地开：“沈梨。”

“嗯？”

“你认识赵晓吗？”

沈梨歪了脑袋，不吭声。

没等她回答，温萌又兀自问第二句：“你觉得他怎么样？”

认识的定义是什么？

是从对方自己中听到他的名字，还是从别人中听到他的名字？

沈梨不清楚这个定义，所以不知算不算认识。

也不知赵晓怎么样。

两周前，英语班男孩们故作成熟地讨论隔奥数班的女生，评选最好看的女生。

男生们一致认为温萌是奥数班最好看的女生。沈梨虽然也漂亮，第一就很漂亮。可……大家说不，好像觉得说沈梨漂亮，会显得自己审不够独特、不够凌驾于众人似的。

就在他们散播“温萌是成熟人的审，沈梨是小孩的审”时，教室某突然扬起声音：“谁说的？温萌哪儿好看了？鼻不好看，肤不白，嘴也奇怪死了。明明沈梨才是英语班最好看的女生！”

大家循声看过去，有个男生站在教室中间，怒气冲冲瞪着他们，满脸都是对他们结论的不满和不服。

众人愣了一会儿，哗然。

八卦的声音就这样传遍了临近几个培训班——

英语三班的赵晓，喜奥数一班的沈梨！

从奥数班去厕所或者楼，必然要经过同一层楼的英语班。

每次沈梨走过，都会听见男生们大喊“赵晓，沈梨过去咯——”，接来是拖的起哄，和奥特曼一样的哦啦啦声音。

有时候在别的地方遇见英语班的学生，也会有相似的待遇。

女生们会故意“哇”的暧昧笑容，不知到底是想让沈梨听见，还是不想让她听见，聚在一起，鬼鬼祟祟说“看见没有，那个

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