中的神童原本生在一个富裕的家，却在四五岁时发生不幸，父母双亡，叔叔一家接了他家的财产，他们变卖了财产之后带着他一起回到乡，叔叔一家对他很不好。

才四五岁的孩却被安排每天要很多的活，乡繁重的生活并没有让神童变得麻木，他小小的心灵无比渴望读书。

神童是一个善良的孩，他的善良获得了村孙的友。村孙知他渴望读书，于是决定将他每天学到的知识偷偷地教给神童。那一年，神童和村孙都是八岁。

可神童每天都要很多的活，村孙也不是总有空的，那怎么办呢，神童只能自己每天在很短的有限的时间记住村孙教的知识。一开始需要三遍五遍才能记住，后来村孙只念一遍两遍就记住了，最后他练成了过耳不忘的本事。

后来认的字多了，不用村孙一字一句述教他了。神童能接到书本的时间仍旧有限，他着自己用最短的时间记住他看过的书，于是他渐渐又练就了一目十行过目不忘的本领。

就这样，神童跟着村的孙学习，一学就是三四年。

后来这事被神童叔叔一家发现了，叔叔一家害怕他人地了会报复他们，就跑去和村说，让他孙不能再教神童读书认字了。

不能读书认字了，神童很难过。

这时村的孙要考童生试了，神童知了羡慕得不得了。

村孙去报名参考那日，正好叔叔一家走亲戚去了都不在家，于是神童大着胆跟着村孙一起去了县学。

可是他和村孙不一样，他没有夫的推荐报不了名，他沮丧极了，村孙一直安他。

正好县令大人经过，听到了他们的话，知神童有学问却碍于没有正经过学无法报名参考。于是就当场考了一考神童，神童对答如，县令大人很满意，于是给了他一个参考的名额。

后来这个名额被叔叔一家知了，然后毫无疑问被抢了，叔叔的儿也是他的堂哥要冒名替他去考童生试，而神童则被关了起来。

又是多亏了村孙的帮忙，他去求见县令大人，将此事上禀，县令大人知之后，非常恼火，专门派人将叔叔一家训斥了一番，并责令他们清家资，将属于神童父母的家产归还给神童。二叔一家不善经营，日又过得奢靡，属于神童继承的家产早就被挪用了很多，后来叔叔一家以侵害他人财产的罪名被收押了。

神童如愿地坐在了考场里。

神童很厉害，竟然考取了童生试名，后来他在县令大人的帮助了县学读书。

最后他考上了秀才、举人、还有状元，最后娶了县令大人的千金为妻，了一个为民请命的好官。

待最后一个字写，周蓁蓁搁笔。

神童全文采用通俗的白话文，没有那些书生用骈写得那么押韵拗，读起来她还是满意的。她这个话本偏童话，里面灰姑娘的影很重，甚至可以说她这话本是好几本寓言小故事的合，适合作少儿读。

她开始提笔写序：致吾最挚的亲人……这序的大意就是她写神童的主要目的，希望她最亲的弟弟能成为神童那样的人，心中有，不畏艰难困苦，砥砺前行，终成大。

至于他能以神童为榜样多久？或者说这本童话能哄他多久，周蓁蓁不去预估，到时他已经养成了良好的学习习惯，并能从中获取愉

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