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它来表达自己的思想,用它
文章科举,跟亲人朋友写信,它就是你手里的工
。”
“但想要利用它,你们首先就要认识它,掌握住它。就如同农人手里的锄
可以翻地
地,将士手里的刀剑可以杀人。”
“所以,我们现在要来学习它。”
李孑说完后看向三人。
元青和商诩听得若有所思,团
······一脸茫然。
李孑也没指望他能
上就能听懂。
时日尚早,不急。
一上午过去地飞快,李孑教了几个简单的字,布置好功课就宣布他们仨可以离开了,元青走在最后,到了李孑面前问
:“先生,我们
午学什么?”
李孑从话本里抬
:“
午?
午没课,你们随意就行。”
正巧从门
路过的商河:“······”
这蒙学班确定不是儿戏?
午,李孑带着团
去到镇上。
小孩
见李孑又恢复了以往跟他在一起时的表
,小脸也不绷着了,在
上
靠在李孑怀里,“姨姨?”
李孑一手握着缰绳一手揽着他,低
,“怎么了?”
团
沉默了几呼
,最后轻声哼哼:“我笨。”
李孑:“谁说的?”
“先生问的,我答不上来。”
李孑
里染上一丝笑意:“那你知
为什么答不上来吗?”
“不知
。”
“团
其实不笨,你答不上来有两个原因。”李孑驱
放慢了速度,对他说
,“第一,你还小,第二,跟他们两个比起来,你见的太少。”
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