&&&&前讲过的知识，在他讲解这些练习题的时候，他会再次将知识过一遍。

早上五节课，午四节课，晚上还有两个小时的自习课，一天便可以学完半本书，效率十分。

而御珩采用的学习练习相结合的方式让众人对于知识的学习更加刻明白，只要晚上回去复习一白天学过的知识便可以掌握七八成。

而每天的中午，御珩会伪装一番去县城将打到的野兔野直接卖给陈三儿，这样一来方便很多又节省时间，至于陈三儿会将这些东西卖给谁卖到哪里，那便不是他的事了。

他脚程极快，一个小时的路程十几分钟就可以走完，午他还要回村给大家上课，就这样，几天来御珩攒了两百块的款，而知青们的学习度也相当喜人。

不过两天的时间，红旗村的知青不用上工只需要学习的事很快传遍周围村落，其他村的知青听说后对红旗村的知青们羡慕嫉妒恨，于是纷纷和村沟通争取，也得到了不再上工专心复习的福利。

与此同时，因为御珩的教导能力，补习班的名声也在知青村民的自发宣传，让周边村落的的知青们得到了消息。

御珩这天上课的时候，便有几个其他村的知青那些纸笔站在教室外面听讲，御珩见了，便让这几人来坐在空位上听。

听了一节课来，确定御珩的确才华众，讲课的平超后，这几个知青听了一上午的课后匆匆跑回了自己的村。

于是等到午，呼啦啦来了几十个知青，一个个站在教室外面的看着御珩。

等御珩开始讲课的时候，几十个知青对御珩和坐着的知青们讨好一笑，便悄无声息的挤在教室的后面，既不打扰刘志国他们，也不打扰御珩，只是专心听讲，没有桌椅，靠着墙或者靠着前面人的被，丝毫不影响他们奋笔疾书记笔记，如同的海绵一样拼尽全力的汲取知识。

看着这些拼劲一切条件也要学习的知青们，了课后御珩想了想，让刘志国和这些知青们商量后又去找了村小学的校，请校将相邻的一个教室也给了他们用，这些知青这才在两个教室坐了来。

御珩教导的人从十几个到几十个，虽然人数多了，不过事并没有多多少，这些知青们的学习自觉极，压不用御珩多。

御珩的生活过的平静又规律，这样忙忙碌碌中，御珩接到了来自南方颜婉舟寄过来的包裹，包裹里一件蓝棉布的棉袄，一件灰的衣，还有一些南方特有的货和茶叶，相当的丰富。

除了这些吃的穿的，包裹里还有十块钱，和一封信，信中，颜婉舟问御珩过的好不好，吃的够不够，天冷了，所以给他了棉袄和衣，又说上要考了，可准备好了，有什么困难的，就写信给她，她会想办法之类的，字里行间都是对御珩这个弟弟的关和心疼。

看到衣和棉袄还有钱，御珩便知颜婉舟是苛待了自己，才得了这些东西给他寄过来，御珩一时间心里又酸又，他一边懊恼的想着自己当初怎么就不知买些东西一起寄给颜婉舟，一边却也无可奈何的知，有些东西有钱买不到，买得到寄过去估计也是给惹麻烦，毕竟他不过是个队乡的知青，能有什么钱又能有什么法赚钱呢，突然寄过去那么多好东西，不就是告诉

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