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烈的
彩。
新的一天,新的开始。
我又从
拾回将画板放在画架上的日
,开始在学校的暑期
术班里画画。
要让
好成为事业,为此过上有条不紊
神专注的生活。和枯燥的一笔一笔的勾勒线条的素描练习相比,我更喜
彩的练习,如电影里的导演一样孜孜于
彩的运用。我偏
蓝
,无来由地为各

浅浅的蓝着迷,像我曾看过的一首小诗上写的:
为何如此看重零碎的蓝?
这里那里一只鸟,蝴蝶,
或是
、宝石、
眸……
在
彩的平衡练习中,我画了一个幼年时的梵
,我用我最
的蓝画他的
睛,采用蓝的补
——同样浅而亮的橙
背景
,达到平衡、悦目的
彩
。
当我在观察光线
的
彩时,赫然发觉达-芬奇真是个伟大的教育家!他说:如果在晴天的时候,一个穿白衣服的女
在
光
,那么受光的地方会非常的耀
,而在
影的地方,会反
到天空的蓝
,草地上的颜
也会折
到衣服上。
我和赵曌的相识就是验证神奇的时刻。
‘谦牧
中’的校门外,有
光,蓝
的天空,女孩一
洁白布裙,简素,婷婷袅袅。
我越来越靠近她,现在她转
,看见我正在盯着她看,她移动脚步向我走过来,“同学,你是这个学校的吧?”她同我说话的时候,我在她的白裙上看到刚刚隐没的蓝
,我呆滞几秒,

:“你是不是也喜
我们学校?”
她朝我嘿嘿一笑:“我是赵曌,武曌的曌,
二的学生,这是我的学生证,你能不能带我
去?只是想
去看一看。”
“赵曌,武则天的曌?”
“嗯。”
“名字真好!”
“我自己取的,原来叫赵安生,我不喜
。”她羞涩的一笑,少见的质朴纯真。
“你住哪一区?”
“鹿城区。”
我把她当成对“谦牧
中”心生向往的学妹,带她
了学校。
“离这里好远。”
“嗯,我坐了一小时公车,我是外地来的,假期在酒吧唱歌,去年暑假也来了。”
“你多大?”
“十七岁。”她明朗的笑容,给我似曾相识的
觉。
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