“诶呀，会不会起火呀？”

“那陪我看一雨。”

“心不渴望的东西，它不可能靠近你。”有个声音告诉我，这是由渴望衍生，将孤独撕成了碎片，必须要把我的想象埋葬，置于喧闹之中，看着小孩们在追逐嬉闹，我开始憎恨寂静，厌倦孤独，厌倦暗淡懦弱的我的存在。希望我的世界嘈杂起来，雀跃起来，我的憎恨与迟缓的暮争斗，月亮孤单地越过了云层，昏黄的路灯亮起来……

“快看快看，劈那儿了……”

她舞的影像现在小孩的一个又一个泡泡里，显得荒诞和缥缈，指尖一碰，便决然破碎。

走廊上大呼小叫声此起彼伏，好不闹，在时不时被闪电划破的明喑世界里，我坐在座位上八方不动，安如磐石。

社会实践开始。大家去往不同的方向，我和一诺去了同一个地方。

“我们在一个很尴尬的年龄，同时面对两名言的加持，他们要么说你还是个孩，要么说你已经大，然后因为这两句话，他们对你提一些莫名其妙的要求。不过，此时我想说，我们已经大。为了迎接明天，我们必须大！”一诺他站在教室的讲台上这样发言。

因此，当我站在讲台上把这句话说来的时候，‘愿望’有了如鲜血一样

……

“慑心敛念！”我又生警觉心，连忙收慑心神，不让自己胡思想。

我在心中暗暗忖，我们不是在看雨，难是发呆。图书馆里有人执笔沉思，有人抱书眠，而我们在看最潇洒的雨，狂风卷地任它，暴雨倾盆由它……

我又看到戚悦笑意漾然的睛，她的发挽起来，在脑后挽成一个髻。她舞蹈着，比鹅还轻，白的纱裙绕着她的舞动，像一朵大百合。

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“你怕雨吗？”他终于放笔和我说话，我摇摇。

夜空中，雷公的咆哮还在继续，班上胆大的同学都去走廊看打雷。

荧光灯骤然亮了，我失去他握住我手的觉，外面看打雷的同学一个个走教室，空气隐约变得不一样。埋写作业，脸发，又像是发烧一样，心怦怦直。

太终于游面，天空现一彩虹，褪去梅雨的。

是我隐秘？还是他一就看穿我对未来模糊又迷茫，我没有明确的方向吗？

“哟哟哟，看看看，劈这儿啦。”

接连几天都是雨的天气，雨一阵绵密，一阵喧哗的尽地倾泻。神一定是雨神的女，我想。生木，所以神也是木神。

“我像是一只虫，蜷缩在绿叶间，可我期待，有一天我会变成一只丽的蝴蝶。”我说的这句话，是我久的渴望，我的全从到脚尖都充溢着这个愿望，好比上划破后，来的是我的愿望而不是我殷红的血一样。

在一莫名平和的心境里，一段于休眠状态的记忆启动——一电闪雷鸣后，那个怯怯的被惊雷吓哭的小姑娘被小哥哥像妈妈护小一样拥在怀里，他拉着她的手说保护她的定语调，还有急匆匆赶过来的外婆嘴里责怪妈妈的低沉絮语，全都从脑里某个隐秘的角落像冒起的泡泡一样汩汩地冒来……

因为画画的缘故，我直接去了设计。那里有很多漂亮的衣服，一笔一画，墨重彩。

“除了打雷有吓人，雨砸任何东西的声音都还好。”我说，“雨打在荷叶上、芭蕉叶上都很。”

然而，人的心念真的不好控制，仅仅过了几分钟，又有无数的念从脑海中闪过。

轰隆隆，轰隆隆，阵阵雷鸣仿佛在我们炸开，仿佛雷公电母就站在我们教学楼的屋。

“是需要学习的，是一能力，一无所知的人，其实一无所。”那个我尊敬的许爷爷是在对我们讲话。对于他来说，他的话是那么真实可信，他哑的声音切又温柔。