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分卷阅读11(2/3)

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想起他刚现在老虎视野时那只老虎看他一就收回目光继续盯着蚂蚁撞门,相当淡定仿佛对自己这块很是嫌弃。

绪慢慢缓和了来的校心里就像大染缸一样说不清不明的。

另外两只是小土狗般大的半透明蚂蚁它们正用大钳对着一年二班的门不断撞击着。

它倒是没向那两只蚂蚁一样去撞门,而是蹲在车棚旁边看着蚂蚁撞,不过上一对耳朵抖动的频率有啊,时不时还用一只前爪扒拉一它的耳朵,那条得过分的尾随意的在后面甩动着,让人觉它好像被什么扰的不行(当然是被哭嚎声扰的一直抖耳朵)。

说:“校,现在学校况不明如果前面也有怪还请校不要冒险,每个教室离的都不远遇到况请躲避一二。”

看这里没有怪就快速向最前排的教室去,刚到这就看到这边怪的数量竟然有三只差没把他吓过去,尤其是那只看似悠闲的大老虎。

听完他的话怔住了,什么也没说向第二排教室去,走时说到:“……那你们小心儿应付吧。”

退到第一排教室后面后那只老虎也没再看自己第二,这到底有多嫌弃啊!累的不行忙把靠在墙上。

转回神直直的盯着那只老虎发现它的外形、型基本和普通老虎差不多,只有两和普通老虎不同。

突然想起什么的他来回在老虎和蚂蚁之间看了好几睛瞪大:“它哪是在看蚂蚁啊,它那是想等蚂蚁破开门后就率先冲去的节奏啊!

刚才心里那一瞬的别样绪也被嚎声没了,那个无奈啊:“唉~嚎吧,嚎吧,估计不是学校或是全世界就没有不疼的(鹿汐可没有疼,她正修炼着呢),唉~什么时候是个啊。”

走的时候还不忘带走两把椅

不过小孩的大嗓门真不是盖的,这边的哭嚎声比初中那边太多觉房都快被掀了,估计在教室的老师指不定多想撞墙呢。

犹豫再三决定先退回去慢慢想办法,虽然知老虎嫌弃自己但还是带着自己的两把椅一边盯着老虎一边缓慢的后退。

当看到车棚那边竟然有只老虎时睛都直了有木有:“嗯?

这时初三教室这边有一名学生照老师的安排来查看况,起先就在门况,发现除了嚎哭声没有别的动静就将门打开走教室,一边行一边左右环顾着往主路那边去。

现在上的疼痛加上心里和神上的惊吓彻底让他没了力气,顺着墙面坐在冰面上,抬起颤抖的手摸了一把脸。

带着两把椅快速到第二排教室这里(有了支撑速度果然快),看到这里没有现怪就放松来。

叹了气都想爆了:“唉~这个世界到底怎么了?都是什么破事儿啊,一件接一件的,件件让人有死的冲动,还得尽快想办法解决那边的困局才是。”

他现在手里虽然有两把椅,但是他不敢保证把椅扔过去影响到蚂蚁破门,那只看似悠闲的老虎会不会朝自己扑来。

老虎是没有要吃他的意思可还是心惊胆战的,额和后背都渗了细密的冷汗。

奥,嫌弃自己老不想吃,想吃的小孩,就让蚂蚁当打手破门自己只要吃就好,你这是得有多懒啊,再说你是有多嫌弃我啊。”

一是那条尾,它的尾比普通老虎的尾一倍,一甩一甩地像钢鞭一样;二是它的两只前爪,它前爪垫前端上来的指甲泛着金属光泽如钢刀一样。

心里吐槽归吐槽可心却急得团团转,教室的门虽然是铁的,门后估计也被老师用桌椅给堵上了,但是蚂蚁的钳看着也不,再说蚂蚁那是可以用它那钳举起自十倍的啊。

三位老师:“……好的,校。”

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