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“啊……”凌耿小声地哀嚎,简直恨不得把枕
蒙在脸上。他万般纠结的时候,对面床忽然传来些细微声响。
“凌。”邵淮之的声音很轻,但听来很令人安心。
凌耿立刻侧了
,期盼地看着邵淮之。小朋友的
神很清澈,哪怕是暗夜作祟,也仍是映
心
难以磨灭。
邵淮之举了举手机作为示意。
黑暗中,凌耿摸索着解锁了手机屏幕,解锁后弹
来一条消息。
他
对话框,赫然是邵淮之发来的。
短短几个字却似乎有着无尽的魅力,
生一夜好眠,犹如微风携来
,朝朝暮暮不曾停歇,发的是:
【凌,晚安。】
作者有话要说: 黎颜:其实我不是来拆散你们的,我是来加
你们的,有人信吗?还有就是,凌耿同学,你真的不是很了解我啊,你描述的我都快成别人了……
第19章 学
指的有所求
周四
午是实验课,
理说这次实验课不是于瞻的课,同学们基本都不会提前太早到教室,而凌耿作为一个学霸与学渣之间徘徊的同学,自然也不会来得很早。
可凡事总有第一次,比如这周四的实验课,凌耿就特意结束午休起得早了些到实验室。
也不为别的,只是这次实验课上课的老师,就是上周临时布置作业,让他挠心挠肺,终于在上周末把PPT
好的那位老师。老师姓赵,教的也是专业课。
这门专业课的实验课不像于瞻教的那门,并非特别复杂难懂,仅看实验课甚至还有些乐趣所在。偏偏书本上的实验是简单没错,但这位赵老师不
常理
牌,经常让同学们自己设计PPT。设计PPT也就算了,还喜
签定选题。
要不是凌耿运气实在不好,八分之一的概率都能
中,他也没必要提前这么早来实验室。
凌耿认命地拿
U盘,把U盘里的PPT拷贝到电脑上。PPT里承载着他上周的劳动成果,为了避免意外的发生,凌耿甚至还把每一页PPT都一一播放了过去,确认无误之后才走
了讲台。
由于这次实验课是单人一组,凌耿和邵淮之没办法同组,只得占了个同排的位置。
邵淮之上周没有上课,并不知
这次实验课制作PPT的要求,问:“凌,你刚刚拷贝的PPT,是实验课布置的作业吗?”
凌耿这才想起来,“是。可是学
你上周还没
班级呢,并不知
制作PPT的要求,应该不需要像我们一样提
作业。”
凌耿颇为霸气地拍了拍邵淮之的肩,说:“没关系的,如果老师问起,我帮你解释。”
对于小朋友的盲目自信,邵淮之不置可否。而当老师踏
实验室的那一刻,事实证明,盲目还就真的是盲目。
那个时候,同学们已经差不多来齐了。赵老师打开电脑,开始
对PPT。
对到最后一份PPT的时候,赵老师看了看实验室里的同学,最终将目光定格在邵淮之
上。
他习惯
地扶了扶镜框,“这位同学,上次实验课没有看见你,你是新来的,没有
过选题吗?你
的PPT呢?”
明明是陌生面孔,赵老师这么问仿佛PPT是邵淮之非
不可的事一样,凌耿有些不能认同,
着赵老师的视线开
,说:“老师,他确实是新来的,PPT来不及
也是正常,要不我跟他共用一份PPT吧?”
说得折中,其实是个可行的办法
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