活来凭运气？看自己不大？”

这么多人等着看呢，杨景行只能勉力再接一：“我是说老师对学生有责任，社会对老师有责任。我对文化的理解不同于追溯源的科学神，我觉得文化问题没有症结而是一环扣一环，只调某一环节的责任不公平也不能解决问题。”

家都憋屈了：“我也没说只有一个环节有责任呀，但也不能因为都有责任她就不负责任吧？”

杨景行倒会辩了：“可能是老师和家之间对责任和目标的认识有偏差。”

对这胡搅蛮缠不懂理的，家只能是直捣黄龙了：“你结婚了有孩吗？”

在一片低沉还是斯文的嘲笑中，杨景行尴尬摇。

就连科学副市也跟风取笑科盲：“杨景行你谈到文化环境，你认为应该怎么样建设安全健康的文化环境？或者可以只说一说校园文化环境。”

杨景行斟酌犹豫了一：“刚才说到要加学生的思想品德教育，还有对老师的理打个不太恰当的比方，如果发生战争，妇女儿童是缺乏自我保护能力的，我们不能要求他们拿起武自己去战斗，更不能责怪他们受到的侵害，保护他们是我们的责任。”

空的话，副市就帮忙拨一吧：“杨景行应该是说我们不能武断阻止学生的兴趣，也不能轻易评判老师的对错，是吧？”

杨景行。

“好动！”随着一个亢的女声响起，那位之前被后排男人八卦过又在会谈中表现抢的女化学家站了起来，而且整个人转向后，咬牙的笑容：“这是你想听的吗？”

傻也看得来者不善，杨景行啥都不看。

“谢谢你！不要妇女的请求就主动把我们保护起来了，真的太谢了。”女化学家又眯起看隔了好几排又好几行的人：“不过我想问，你准备从妇女这里拿走什么作为被你们保护的代价呢？当然了，也不用经过我们同意！”

在其他人的惊讶和分男挤眉的狂喜中，杨景行低了。

还是领导镇定呀，副市大幅温柔了语气：“吕博士，我想杨景行没有”旁边的领导们也陪着笑对化学家安抚请坐手势。

“刚刚这名男士，反复多次调影响他孩思想健康的是一位女老师，我当他是就事论事。”化学博士有理声：“但是我想问问这位保护那么烈的男士，你所谓的妇女不能自我保护是什么意思？你的结论来自哪里？请说明！”

杨景行装鸵鸟，其他人也不涉。

“睁看看看世界吧！”女博士都痛心表：“是什么时代了？收起你的那一大男主义吧，先在封建余毒中保护好自己。你什么的？呵，音乐学院吧？钢琴吧？甚至连个文人都不是，最多算个艺人，哪来的勇气在这里大言不惭？”

杨景行对前面：“谢谢我想这就是一个比较生动的例证，说明我们在某些方面的保护力度还不够。”

分男像是突然被电击一样上剧烈震颤起来只差笑声，然后也有不少人面带谐谑，看向杨景行的目光比名时还多了。

“你什么意思！？”女博士简直怒喝，抬手一指：“你说清楚！”