喂小鬼，文盒如果不想要的话我可以帮你扔掉呢。

帮忙扔文盒怎么不算帮助同学呢。

说罢她就拿起对方的文盒，转抛投扔了教室最后的垃圾筐。

【帮助同学1/3】

文盒砸垃圾桶的动静很大，班里瞬间变得鸦雀无声。

这位同学，请问你叫什么名字?余老师激动地走台询问路幸枝。

路幸枝啊。路小吱面无表重新坐回座位。

听到她的回应，余老师挠了挠有些困惑，不知她最后一个字为什么要拖那么的音：好的路幸渣同学，我宣布以后你就是太班的班啦!

说完这句话，余老师又声在班级里说：都看到了吗?渣班的品德如此尚，能够主动维持纪律，大家都要向她学习哦!

路幸枝：。

算了，名字只是一个称呼，他吱吱喳喳的呢。

被夸赞品德尚的路小吱并无任何欣喜的念，她现在已经可以基本确定，这所学校对于品德的定义应该没有几个好字吧。

好了同学们，让我们开始上课吧!对了，大家的主课程都由我来授课哦，这堂课我们要学的是历史，请大家拿课本吧!

余老师看起来元气满满，一句话一个俏的语气助词描述的就是他本人。

大家都知，我们城市的早期建设非常差劲，直到五百年前有位非常伟大的城市规划家提了完的规划方案，咱们才一步步拥有了今天的幸福生活，那么接来，我想请一位同学上黑板来画一这位规划家的肖像，有人愿意主动上台吗?余老师笑眯眯地说。

听到这话，小学生们立窃窃私语起来，谁也搞不明白好好的历史课为什么要突然上黑板画画。

路小吱看了周围埋着假装自己是空气同学，觉得又到了她助人为乐的时刻。

她慢慢转过，发现后那个熟人小男孩趴在桌上睡得正香，于是便帮忙举起了他压在桌上的胳膊：老师，他想上黑板画图。

呢。

【帮助同学2/3】

余老师闻声一看，就见班后有个小男孩姿势奇怪地举手臂，黝黑的里了渴望上黑板的朦胧目光，当即有些欣：好的这位同学，你快上来画吧!

睡惺忪的小男孩：?

他看向路幸枝试图搞清楚现在的况，然而却只看到了一个冰冷无的后脑勺，他只好拖着上刑般的步伐走上了讲台，随后绞尽脑地画了一个丁老。

非常好!余老师慷慨激昂，虽然画技还

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