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迪恩的课堂作业是要求大家在规定时间
制作
一把有个人特
的
杖。这是单人课题,不分小组。
怀着些忐忑的心
,伊娜莉打开了分到手里的小木盒。
......
里面薄薄一层,空空如也。
伊娜莉的表
空白了一会,摸索了一
盒
上是否有机关的存在,还是没有找到打开这个木盒的隐藏空间的方法,更别说取
原材料了。
【完了,居然卡在了取
材料的第一步】
虽然伊娜莉可以借灵
的特别能力,把这个明显覆盖着一层特殊
法的木盒
改
成灵气模式,但在这个有大
法师坐镇的教室里,伊娜莉没把握确保自己小动作的隐秘
。
另外,木盒
是迪恩发放的私有
品,课后需要归还,真改
了必定被发现端倪。
虽然这样就暴
了自己在
法
认知上面的短板,伊娜莉还是将求助的目光投向了柏莎,柏莎,或许,你知
这个盒
怎么取材料?
噗,明明是有工匠大师名
的矮人族
,你居然连这个
法大陆最
通的低级储
盒
打开方法都不知
。 像是听到了什么有趣的提问,柏莎微微掩住嘴角,收敛着小声笑了
来。
看着伊娜莉泥土
的脸颊上
了一些羞恼之意,柏莎才收起了笑,正经了一些,学院发的这
低级的盒
,贴上自己的铭牌就能打开真正的储存空间,就只是一个超级简单地障
法,安全
低得很。说话间,柏莎摘
了自己
的铭牌,给伊娜莉演示了一
。
贴上铭牌之后,柏莎打开木盒
,从里
取
了两
又短又细小的木
。
然后,伊娜莉也依葫芦画瓢地用自己的铭牌取了两
木
。她看着这一个手掌就能覆盖住的小木
,表
茫然。
瞥见伊娜莉不可思议的表
,柏莎又忍不住发
了一声笑音,毕竟你是第一次上课,可以理解你的生疏。这个教室只是授课
行的地方,每个学生都会有一个单独的空间完成
法
的打造,这两小木
目前是压缩状态,到了工作空间里它们会恢复成正常大小。
就在柏莎陈述结束的当
,因为所有人都取
了相同的材料,桌上的小
法阵又
现了,回收了所有的木盒,换成了一把带着编号的钥匙。
照钥匙编号去找工作房间,在响起第三
铃声之前带着成品回到这里,我会对你们的初次作品
行鉴定。 迪恩
达了新的指令。
伊娜莉拎起了和自己的小木
上刻着一样编号的号码,跟着为自己领路的柏莎一起离开这间教室。
离开前,路过迪恩站立的讲台,伊娜莉
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