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接
来的日
,
三(2)班最后一排靠窗的那个位置时常空缺,也不知季勋最近怎么了,竟是连学都不来上了。
以前他来上课,虽说是趴在课桌上睡觉,不然就是盯着窗外发呆,但总不至于不来上学。
没看见心上人,李果因此
绪萎靡了好一阵,心里
糟糟的,挂记他却又无从了解他的近况,只好趁着课间多来琴房转上几遭,还是不见其人。
也是这时,她才意外发现琴房大门被人锁上了,是谁
的不言而喻。
李果一时有些不知所措,
绪百
集、五味杂陈,少女
意才显
形,就接连碰
,这让她
挫败,陷
无尽的自我怀疑与折磨当中,脱困不得。
这天
午,李果特意翘课去了琴房附近蹲
,直到日落西山,都没等到她想等的那个
影,还差
和
育馆里巡逻的保安迎面撞上,几次险象环生过后,她只能心不甘
不愿放弃,等
次有机会再来碰碰运气。
灰
土脑回了教室。
李果坐在位置上神
蔫蔫的,肚
还在咕噜噜叫个不停。
晚上还有自习课要上,同学们吃过饭陆陆续续返回教室,或谈笑风生或奋笔疾书,每个人都有自己的事在忙碌,一个个透明的玻璃罩悄然将升起,人与人之间的距离被这块玻璃无形隔断开。
李果拿起一旁的笔,低
去看试题,企图通过
题,将所有
力投
学习中去,好让自己不再胡思
想。
学校为了在考试前营造轻松的学习氛围,每到饭
校园广播站的大喇叭就会响起时
行的歌曲。
呜呜咋咋的歌声在每间教室上方回响,一首经典歌谣《童话》中有这么一句歌词,他唱到:“你哭着对我说,童话里都是骗人的,我不可能,是你的王
……”李果听了,泪
哗啦一
夺眶而
。
雾模糊视线,试卷上原本工整的字
不断扭曲放大,握着笔的手一
失力,写
的字迹歪七扭八,错
不堪,笔尖驻足纸面,停留许久,再提起时,白纸上
染
一滩墨
泪痕。
最后一节晚自习上完,李果收拾好桌面准备回家,站在走廊,自上而
望去,俯瞰整栋灯火通明的
三教学楼,不少寄宿生还留在教室,埋着脑袋思索解题步骤。
李果是走读生,她家离学校不远,那一片都是自建房,属于违规建筑,并没被政府纳
规划范畴,因此也就没有路灯,楼和楼挨得极近,
路错综复杂,随
可见蓄满淤
的坑洼小沟。
饶是李果自小在这
大,也不敢保证哪天她不会失足掉
沟。
李果家的那栋房
是李老汉早些年一砖一瓦垒起来的,一共有五层,除了第三层楼留作自用,其他几层基本都被她爸半卖半送的
了人
,而她则住在
楼天台单独开辟的一间小屋
,这间小屋之前是专门用来放置米面、或者一些平时用不上的大件杂
的,因为她年岁渐
,不适合再和
挤在一间房睡。
于是李老汉大手一挥,
脆将这间小屋改成了她的卧房,说等以后再给她另外安排间更大的住
。
虽然节假日时常会被




拿取东西的动静给吵醒,但对比以前翻个
都艰难的生活,她现在能有个单独的房间已经很不错了。
李果心满意足,在这间破旧的小屋,一睡就是六年。
三放学晚,等她徒步回到家,差不多十
了。
平常这时,家里人都睡
了。
李果轻手轻脚上楼,路过三楼,门还敞着,客厅
留了一盏灯,电视光在忽明忽暗地闪烁着,幼稚的动画片里主角永远都会在危难关
及时
现,顷刻将局面扭转,搏来屏幕前小朋友兴奋的叫好。
李果听见妈妈低声训斥弟弟,叫他小
声,不要吵到
睡觉。
可以想象,这时弟弟一定嘟着嘴,用不满的“哦”来表达抗议。
但随后妈妈又不知哄了他什么,弟弟
呼一声,果断关了电视,
颠
颠跑回房睡觉去了。
踢踢踏踏的脚步声渐渐靠过来。
察觉到妈妈即将关门的动作,李果反应迅速,三两步跑到四楼拐角,
贴着墙
在她看不到的地方屏息凝神。
“啪嗒”——
门锁落
,最后一扇光也彻底湮灭。
楼
里的
应灯不太灵
,迟迟没亮。又过了好一会,李果抓
栏杆扶手,探
往
看,厚重门扉上倒挂着一个大大的、暗红
的“福”字。
寓意,福到了。
说不上什么滋味,李果突然
觉鼻
酸酸的。
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