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他躲在那个角落,
来的学生也不知
要不要跟他打招呼,多半都是看一
张嘴犹豫两秒,然后沉默走开。
等了约么十几分钟,学生也来的差不多了,最后
教室的又是两位熟人——鬣狗和卡斯罗。
真是巧了,第一堂课就碰上他们班。
两人
门的时候有弹
名字,但是昭朝懒得记,不如叫
神
来的直接——他一视同仁,对每一个学生都是如此。
由于
神
控制也是一门课程,因此除了一些特殊场合,学校一般不会要求学生收起
神
。
“是昨天晚上太累,睡过了?”
那两人踩着
,行为上多少说明了对昭朝还有些不满。
鬣狗刚走
队伍里,闻言抖了一
,哈着腰

,连说两声是。
“今天还会更累,明天注意别迟到。”
昭朝颇为和善地跟他们打个预防针。
人也齐了上课时间也到了,杜绝一切废话,昭朝就开始上课。
实战
术技巧,本来就是一门“能动手尽量不动
”的课,昭朝站在前面扫了一圈,最后
神落在卡斯罗
上。
卡斯罗的视线生
地转了个弯,其他人松了
气。
“有谁自愿?”
可以他们并没有猜中昭朝的心思。
这四个说完后,时间在沉默中走过去将近半分钟,就在昭朝准备
名时,队伍后排有个人举起手。
昭朝看过去,没看到脸先看见了对方肩
站着的那只蛇雕,扭扭在旁边开始嘶呵吐信。
蛇雕,蛇类的天敌。
神
的
绪也有一
分会传递给主人,想来那人也是见到扭扭才生
勇气,但昭朝也是因为扭扭,看那名学生也有些不顺
。
于是他十分
脆地打了个手势让对方上前。
那学生走上前来,肩上的蛇雕看见昭朝脚边的扭扭后,扇了扇翅膀,怪叫一声。扭扭一吐信
转过
,慢吞吞顺着昭朝的小
爬上,斜挂在昭朝肩膀和
前。
“我们直接开始吗?”
那学生看起来很有信心,主动问
。
“急什么?”
昭朝示意他站好,用教学扫描仪复制了一份他的骨骼和肌
构造,投
在空中,开始讲解起来。
带队的经验在先,授课对昭朝来说倒也没什么难度,他不习惯边讲解边示范,索
一次将重
讲完,再
行对抗演示。
“除了
,关节是人
中最容易被突破的
位,也是最能产生有力攻击的
位……”
该说的都说完了,底
已经有人开始比手画脚跃跃
试,也有人犯困打起呵欠来。
昭朝一转
,看见那学生也
拳
掌准备好了,原本站在他肩
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