司韶摸向银月。

回来？

小孩都喜，大家限时玩倒正合适。

司韶顺着他的视线看去，正是培育所的大门。

童年设有秋千梯等设施。

少年们总是嫌弃隔的儿童们吵闹，司韶想过去的自己，不自觉地放松绷的神经。

潘文轩缩小屏幕至手上的腕表。

老师让以友为题，其他人都写的与朋友招猫逗狗等玩乐的趣事。

“我现在就在培育所里当老师，今天我没课，但要来理一事。”潘文轩激动地拉住他，“这里不是说话的地方，先加个联系方式，等一起去吃午饭。”

司韶不在其中，他不喜吵闹，合上书打算离开，却见周围小孩都缩着颤抖，一副可怜样。

但总有小孩想自己霸占玩乐设施。

而小霸王一群人也不满足于此，欺压本带来的快乐远远大于占领的玩乐设施。

他就把时限让去。

潘文轩便是当年帮司韶去找丰咏志夫人的朋友。

“你们几个，过来给我们当骑！”

司韶开始是没在意的，直到一群小孩围在他旁边，地望着秋千和梯。

“什么？”

“好。”

小霸王们笑成一片。

“老师说的才不对，你哪里乐观积极？！就是个孤僻的怪人。”

司韶敛去怔然，真心回：“还好。”

司韶忽略微弱的异样，“你先忙。”

比同龄人又壮的小孩指着他们。

每个区的培育所设置为儿童和少年，中间有一墙隔着。

他们不知哪儿学来的动作，不屑地用小指抠抠耳朵，放到面前开。

“我在公民资格申请表上看见过你的名字。”潘文轩脸上的笑容烈，“我就知以你的能力，总能回来的！”

熟悉的景一一浮现。

“你先逛着，我得去理事。”他带着司韶走培育所，“我忙完了就给发信息。”

穿着鞋，比司韶矮大半个，着金边镜，颇有些书卷气。

“你现在过来，跪在我面前，给我当骑绕三圈场，我就不把你打得满地找牙。”

司韶从小不玩闹，并非孤僻，而是喜独。

司韶后退一步。

他们说的是历史课上，古华夏语文的老师教他们写作文。

领小孩却把嫌弃误认成害怕，得意：“小，少学别人。”

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他又转面对小霸王们：“多久一换？”

份换，骑才是游戏，不然，就是欺凌。

“老师倒是有一句说对，你不有朋友！”另一人帮腔。

“六年不见，你还好吗？”