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好孩子(1/2)

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他没应声,光落在她上。那双灰蓝睛在烛光里褪了,淡得像冬日河上的薄霜雪,底沉着未化的冰。

蜡烛的火偶尔发一声细微爆裂,冻结的河不会有波澜。

科迪莉亚终于再次听见修斯的声音,他娓娓来那般。

“我在大都会有一间实验室,是我自己的。”

他把手从桌面上收回去,迭放在膝盖上,“里面有一些我导师留来的东西,也有一些是我自己的,我用它们研究。”

“什么研究?”

“和你刚才读到的东西一样,力回路的观测,不同族之间的力结构对比,以及能量转化的效率。”

“用活?”

“用活。”

修斯的视线压在她睛上,科迪莉亚没有躲,反而加重了那分重量。两个人就这样互相抵着。

她慢慢地说,“你现在是在问我,我是不是反对你事?”

修斯纠正,“我在问,如果有一天你发现,你正在读的这些书、你正在抄的这些知识,全来自于这实验——你会不会觉得恶心。”

科迪莉亚垂睑,视线拂过那一行行密密匝匝的文字。羊纸页的边缘已经卷曲了,墨迹有一些褪,但每一个字都清楚。

一缕不安分的发从耳后落,在纸页上投细碎的影,随着她轻微的呼而颤动。

“我读过一本关于蒸汽机发展的历史书,书里写早期的蒸汽机经常爆炸,死了很多人。”

“但后来的安全阀、压力表,都是在那些爆炸之后才被发明来的。”

她再次回望对面,泰然自若。

“那些死掉的人,不仅是于人主义还是其他层面,不能说他们的死是‘必要的’。”

“仅我个人而言,生命是一丽的存在,愚生命的行为我认为是一罪孽。”

“但如果没有人愿意冒险使用那些不安全的机,蒸汽机就不会变成现在这个样。”

修斯的目光始终追随着她,静静倾听着她的声音。

“你问我觉不觉得恶心,我的回答是——我不觉得。”

“因为如果被切开的是一,那它已经是死的了。如果被切开的是活的,那就要看切开它之后能得到什么。”

修斯问了她没有直接回答的关键,“任何代价都可以接受?”

少女垂坠的发丝轻轻晃动,“嗯哼,是要看我愿不愿意支付这个代价。”

古籍室里安静了一会儿,窗外有风过,树影在玻璃上晃动了一

修斯的尾先于嘴角柔和了来。最后,所有都化成一个无奈的弧度,挂在边。他站起来走到窗边,背对着她。

“你刚才说,代价不是支付的,是匹的。如果一个人想要得到不寻常的东西,他就必须付不寻常的代价。”

他转过来看着她,烛光照在他的侧脸上,让他的五官看起来比平时更了一些。

“比如说,一个人想要理解法的本质,但他天生没有力。那他该怎么研究法?”

科迪莉亚没有急着回答,认真想了想,每每在考试中遇到一没有见过的题,她都需要先确认题目的边界。

“用他者的力来研究。”

修斯的眉动了一,继续探听一个回答,“如果那个人没有力,他就无法直接

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