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案
本
没什么兴趣,但却似乎很想看
闹:“怎么?有人闹起来了?”
我:“并没有,你脑补太多。”
九晴是一个很喜
看
闹的人,仿佛她跟着不是为了案
的真相,而是为了有
闹可看。这时候回
,一脸无奈地看着我:“那你为什么那么说啊,我还以为保安和学生要打起来了。”
某人的思维
跃得太快我跟不上:“……打起来?”
九晴一脸理所当然:“不是吗,上课铃打了,这个时候迟到的学生就应该翻墙,然后保安去抓他们,这样就有
闹可以看了啊。”
你说得很有趣,但目前还没发生这
事
。
我转开视线,旁边的大
路
上冲过来了一辆车,车还慢慢悠悠的停
,很快有人从车上冲了
来,但没有用,学校铃已经响了,教导主任就站在门前。我不太清楚别的学校是怎么
的,但总之这里似乎就是教导主任负责抓迟到的学生的……
九晴立刻从秋千上
来,声调都那么兴奋:“看,果然有人迟到了。”
事实上,学校里迟到的学生,几乎每天都有那么三两个;我想着,但还是跟了过去。一家学校如何,如果想知
,就应该看他们怎么
罚那些犯校规的学生。善良的人
的事大多都差不多,但行恶却几乎各有不同。
打个简单的比方,如果要救人,好人会
的就是将他们送医院或者急救;但如果想杀人,那办法可就多了,多得数不过来。毁灭几乎可以说是人的本能。
那个学生是个短发的女孩
,书包上有可
的玩偶,但却连拉链都没来得及拉好。很快,她就被堵在了校门前,而且没跑——也跑不了了。她停在门前,一脸呆滞,显然大脑已经死机了。
九晴评价一贯的直白:“她迟到了。”
我应了一声,坐在原地。她很快被拦住,
了手册和别的东西,看样
迟到是要登记的。和普通学校没有什么不同,看完这一整段的九晴失望的走回来,仿佛她真的希望那个学生大闹校园或者
什么
格的事
。
我说:“好了,上学已经看完了,我们
去吧。”
“
去?”
“死者的班主任上午的两节课有空,去找她,看看学校里
况如何。”
……
中
。
“这里真安静。”九晴继续挑剔,仿佛她希望学校里更吵一
。事实上,上课时候的学校是非常安静的,一
望过去你甚至会怀疑学校里没有人,但是一等
课整栋学校会立刻变得很
。
我们往楼上走。班主任姓林,
的
发扎起来,五官看起来有
老成,可能是因为整天对着一群学生,所以显老。一见面她就说:“上次和人吵起来了,真不好意思。”
“嗯,已经过去了,”我说:“比起这个……你班里的孩
最近怎么样?”
我们坐在
堂,因为学校里没什么可以会客的地方,这里是最好的选择了。我握着一罐咖啡,但却只觉得
。——如果不想和人唠嗑浪费时间,那么最好的选择是赶快直
正题。
林老师将耳边的
发拂到耳后,有些无奈地笑一笑,不好看,但是和蔼:“他们……最近都在说明镜的事
,还有几个孩
好像去她家里了。”
“怎么样?”
她拿着的是自己的
杯,用茶匙轻轻搅动了
杯里的巧克力:“
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