我说，你笑起来真是栩栩如生。

这陈圭不笑了，小仙女笑了。

那我走了，我说。

陈圭说不行，你在教室里作业，我很快回来。

我说也行，今天的课我没听懂，等题目你给我讲讲吧。

陈圭说行。

于是我在教室里面写作业，大概过了半个小时，我把小半能的数学题都了一遍，把大半不能的题目都研究了一遍，就背着书包额教室门，陈圭的的书包还在他们教室，我从他们教室把他的书包也拎了来。

我把他的书包藏在了坛里。

上初三后我才发现我们学校还真有个学生会，里面括了除了我以外的的几乎所有品学兼优的学生（我是生活委员）。

学生会意义何在？

答：没有意义，只有利益。变相的重班，学校各荣誉福利领取特权。

这等好事我竟然连知都不知。

我终于也知了陈圭和二年级的小仙女这段时间在嘛了，市里有个英语演讲赛，男女一组，两个人要为校争光了。

我去育馆的时候，陈圭正在朗诵一首诗，纪伯的A Tear And A Smile。

比我听到的任何一个朗诵诗歌的人都要正常。没有夸张的语气，也没有浮夸的动作，他的语一级，节奏和韵律都很到位，听起来很舒服。

我蹲在育馆里面的篮球架，觉地自己的听力真的烂到了家。

I would not exchange the sorrows of my heart

For the joys of the multitude.

And I would not h□□e the tears that sadness makes

To flow from my every part turn into ughter.

I would that my life remain a tear and a □□ile.

我不愿用世俗的娱来换取心的悲戚；

也不愿让我忧伤的泪变成浅薄的嬉笑。

我宁愿生活里有泪也有微笑。

A tear to purify my heart and give me understanding.

Of life’s secrets and hidden things.

A □□ile to draw me nigh to the sons of my kind and

To be a symbol of my glorification of the gods.

泪纯净心，让我明白

生活的奥秘；

微笑带来良友，是我荣耀

上帝的印记。

A tear to unite me with those of broken heart;

A □□ile to be a sign of my joy in existence.

泪使我会心碎之人的忧伤；

微笑是我快乐生活的模样。

I would rather that I died

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