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今天了红烧排骨饭，很好吃，不想分享。

球星。应老师跟着复述一遍她的名字，很好，以后你就是班里的育委员了。

在路幸枝前座有个闹腾的小朋友正不停敲击着自己的铁制文盒，噼里啪啦的动静十分刺耳。

【在午饭时间给三位同学分享你的午餐0/3】

过于温和的外表让余老师在班里很没有威慑力的样。

对于老师的评价小仇有摸不着脑，但还是飞快报上了自己的姓名：仇昕，我叫仇昕。

【活泼开朗是你的外壳，团结友是你的勋章，与人为善则是你的行为准则，即使在日常生活中也不能松懈，今天你也给自己了周全的助人计划：】

这句是她编的语录。

有烦，系统对她们的监视好像加了许多，路幸枝默默想。

*

路幸枝抬手摸了摸在包里的饭盒。

不识相的系统又突然诈尸了：

小仇：?

老师的鼻音好像有重，是冒了吗?

应老师中惊奇的目光：虽然前一句话有过度分析了，但是后一句理解得还不错，你叫什么名字?

：这颗压扁的并不是颗普通的，而是作者心的一现，最后那句吧后面跟的是省略号, 表达了作者反复纠结的思绪, 他对这颗观复杂, 仿佛想要摆脱, 却又狠不心。

隔太班的路小吱同学也在余老师的安排落座，那个阿谀奉承的小男孩跟她有些孽缘，竟然又坐到了她的后。

见老师都拿自己没辙，他的脸上了颇为得意的神。

说起来她是全班唯一没有同桌的人，目前可以独坐一张两人份的桌。

啊?可后一句是她胡诌的语录啊!

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沉重的生活最终将击垮我们所有人，无人能躲，唯有辛酸。

余老师向他投去几次劝阻的目光，但却都被他摇晃脑地无视掉了。

这是她的想。

【在日常小事上帮助同学0/3】

余老师在讲台上说话，台的小学生们都在叽叽喳喳。

还有为啥她答完题会变成育委员啊，难是在委婉地暗示她此生无缘当大文豪，只能尝试当运动员闯一片天了吗?

喂喂同学们，大家都先停一停听我讲话啊，给面嘛!余老师苦恼的笑容，摆手冲小朋友们请求，然而这句话似乎并没有任何作用。

想起自己帮助同学的日常任务，路幸枝忽然站起拍了拍前面小孩的肩膀冷声：