什么声音？！小队你想和峥哥什么只有声音没有画面？！

随峥瞬间扫清郁结，他轻轻颔首，应和：“嗯。”

实锤工

准备就要唉声叹气，随玉房间看了动作自然的随峥后，又意识看向摄像。

随玉也知班时间会有人蹲着直播间。

虽然没得到对方的真诚夸赞，但见随峥都耐着跟着，已经很不错了。

于是，床上又是一阵吱吱呀呀。

然后用两个人能听到的音量，小小声说：“其实我不喜大白天当着他们睡觉。”

“这几首是你们教过的是吧？”随玉看着音乐书上的谱，“那我想装一拉上我熟悉的曲然后我来伴奏。”

“哥！”随玉忽然惊呼，他指着摄像，然后回笑，“它骨折了！”

回房间路上，随玉脸上的笑容敛不少，他趁着自己还开心，就凑近随峥。

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看随玉一动不动好像在研究摄像，随峥抱着双手想着要不要提醒一声。

直播间好不容易班，准备边看直播边饭的观众们看着熟悉的窗：“？？？”

想到这里他心愉悦地拿走音乐书，打算睡前背一乐谱，再把白才俊他们送校门，然后锁好。

不过看着随玉就要愁眉苦脸，他弯了没说话，然后快步走回房间。

随峥：“……”

随玉恍然大悟，他嘿嘿笑：“那不就是说，无论我们什么都是只有声音没有画面？”

么么哒

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随玉眯了眯睛，这个摄像好像不太对啊。

借完二胡后，随玉像得了宝贝一样提回学校，但不是上回小房间，而是又来找方老师！

云安村小学只有四个年级，而随玉午要上的音乐课正是四年级。

大白天不被摄像盯着之后，本来想要不熬一熬的随玉立来了睡意，他脱鞋直接爬上床。

压绪后，随峥才耐心：“商量后，节目组同意每天中午十二半到两十分会移开镜。”

随峥皱眉疑惑，你还能什么？

一阵吱吱呀呀声后，就躺，因为激动又发响声。

说完随玉没忘了随峥，抬笑：“随峥老师，我还是聪明的吧！”

人家方老师上了一上午课，你光听课，就不要占别人的午休时间吧？随峥看着活力满满的随玉，想了想、想了又想，还是跟上去。

随峥言又止，但是不能睡觉、被一群人看着睡觉以及和随玉睡觉但不用被别人看着一比，还是后面勉能接受。

随峥挑着眉，有同一想法，心里说不上兴或是不兴。